小班主题教案：有趣的声音

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　　活动目的：
　　1、感知声音，尝试分辨一些不同的声音。
　　2、初步懂得保护自己小耳朵的一些方法。
　　活动准备：
　　幼儿自带的玩具、录制噪声、多媒体制作
　　重点：
　　感知声音
　　难点：
　　分辨不同的声音
　　活动流程：
　　（一）听音游戏，感知声音
　　1、多媒体演示：
　　猜猜这是谁发出的声音？用什么听到的？
　　2、你们的小耳朵真灵。
　　3、过渡：
　　前两天小朋友带来了许多会发声音的玩具，今天，老师先要请你们动动小脑筋，有什么办法可以让这些玩具发出声音来呢？
　　再用你的小耳朵听一听，它们发出的声音是怎么样的？
　　（二）操作练习，分辨声音
　　1、幼儿按自己意愿选择玩具，摆弄玩具，分辨声音。
　　2、交流讨论：（1）你玩的是什么玩具？
　　（2）试一试：你是用什办法让玩具发出声音来的？
　　（3）它们发出的声音是怎么样的？
　　3、仔细分辨：这两个罐子是一样的啊，为什么发出的声音不一样呢？
　　4、小结：
　　原来啊，里面放的东西不一样，发出的声音也不一样哦。
　　（三）经验交流，保护耳朵
　　1、播放噪音：什么声音啊？快来快来，看看发生什么事情了？
　　2、你们为什么都捂住自己的小耳朵？（幼儿讲述）
　　3、小结：
　　保护自己的小耳朵，所以平时我们小朋友之间要轻轻的说话。
　　4、除了轻声说话，我们小朋友还有什么好办法，也可以保护我们的小耳朵？（平时妈妈是怎样保护我们的小耳朵的？联系幼儿生活经验）
　　5、小结：
　　我们小朋友和妈妈都有那么多的好办法，以后要好好保护好耳朵，让我们的小耳朵变得灵灵的，能听得更清楚。