小班主题教案：寻找颜色

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　　活动目标：
　　1．理解故事内容，能随故事情节展开联想。
　　2．感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。
　　3．通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。
　　活动准备：
　　1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。
　　2．每人一张白描画。
　　3．每人一份油画棒。
　　4．挂图（小班下册57号挂图）。
　　活动过程：
　　1．出示手偶。
　　给小朋友介绍两个小画家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高兴见到你们。今天我们两给小朋友带来一个故事。故事的题目叫：寻找颜色
　　2．欣赏故事，边讲边出示图片。
　　寻找颜色……
　　提问：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色？
　　（2）这些颜色在什么地方找到的？
　　（3）你喜欢这些颜色吗？你还喜欢什么颜色？你喜欢的颜色在哪里可以找到？
　　3．带幼儿到户外寻找颜色，感受大自然的色彩美。
　　我们也到去外面去找颜色。到草地上找各种颜色，用你的亮眼睛仔细找，比比谁找到的最多，找的最快。
　　4．请幼儿说说自己在什么地方找到了什么颜色。
　　我看见XX的颜料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多颜色对吧！XX你在什么地方找到什么颜色？你在这个地方找到这个颜色了吗？……
　　5．涂色活动
　　我给每个小朋友一张画纸，纸上有什么？请我们小朋友来涂色。
　　6．张贴幼儿的作品。请个别涂的快的幼儿将自己的作品介绍给同伴。
　　7．整理。