小班社会教案：我会穿脱鞋袜

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　　培养目标：
　　1、  通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。
　　2、  培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。
　　重点：
　　教幼儿学习穿脱鞋袜
　　难点：
　　穿袜及穿鞋时，要把后脚跟提上来
　　准备：
　　让幼儿掌握猜谜语（鞋、袜）、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三块布，布上放小石头若干，颜料三盘，三张白纸，湿拖布三把。
　　活动过程：
　　一、猜谜语。
　　幼儿念谜面，父母猜谜底。（鞋、袜）
　　二、节奏《小鞋子》
　　三、引导幼儿认识鞋袜各部分名称，学习脱鞋袜。
　　1、  师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。
　　2、  引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。（可拟人化如：给鞋尖洗脸、给鞋后跟刷牙等。）
　　3、  师示范讲解脱鞋：手放在鞋后跟向下脱。幼儿练习脱鞋。
　　4、  脱鞋后，引导幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒。
　　5、  指导幼儿脱袜：手放在袜筒，向下脱。
　　四、游戏：“郊游”。
　　师生共同光着脚丫去郊游，即手拉手，边走边唱歌曲《郊游》，并体验光着脚踩石头的感觉。
　　五、学习穿鞋袜。
　　1、请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受。
　　2、学习穿袜：先把袜子放平，手拿袜筒，套在脚尖上，向上拉。
　　3、 学习穿鞋：手拿鞋底，脚伸在鞋中，提上后脚跟。
　　4、幼儿穿上鞋后，边走边唱体验穿上鞋踩石头的感受。
　　六、游戏：“印鞋印”。