小班社会教案：我爱老师

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　　一、教育目标：
　　通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。
　　二、活动准备：
　　一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)
　　班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。
　　歌曲《我的幼儿园》
　　三、活动过程：
　　(一)看录像。(老师的单人录像)
　　T：你们看到谁？(×老师)她们是哪个班的老师？有几位老师？
　　T：老师在干什么？
　　T：你们喜欢不喜欢这些老师？为什么？
　　(二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事？
　　T：老师还帮小朋友做了什么事情呢？
　　如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。
　　(三)操作活动“送给老师的礼物”
　　在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。
　　四、亲子活动：
　　家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。
　　五、活动评价：
　　通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。
　　⒈你们班上有哪些老师？
　　⒉你喜欢她们吗？
　　⒊老师帮小朋友做了哪些事情？