小班主题教案：金鱼

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　　一.主题的来源
　　主题探究活动已经被许多幼儿园采用，但大多局限于中、大班，小班很少开展。我认为，小班幼儿有意注意已经萌芽，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情景中，因此，我们在小班进行了大胆的主题探究活动。金鱼的主题探究活动来源于预设课程中的“金鱼和蝌蚪”这一内容。各种各样的金鱼在水中轻盈的游着，引起幼儿的兴趣和关注，也引发了许多关于小鱼的问题。戚海瑞小朋友说：“金鱼的尾巴象大叶子”；于兆月小朋友说：“我家养了小金鱼，小金鱼会吐泡泡”。孟湘绣小朋友问：“小鱼吃什么呢？”。……
　　二.主题教育目标的预设
　　1.情感目标：喜欢金鱼，和金鱼交朋友。
　　2.态度目标：用活动来鼓励每个幼儿都来参加集体活动。
　　3.能力目标：通过绘画、歌唱、观察，来加深对金鱼的认
　　识。
　　4.知识目标：学习观察，并积极主动讲述。
　　5.技能目标：幼儿在游戏、绘画、故事、唱歌中充分感知了金鱼，培养了幼儿的观察力和大胆讲述。