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[小班主题教案] 小班主题教案:我的小脚

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论坛元老

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发表于 2016-8-8 09:55:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一.活动目的:
  1.在活动中感知自己小脚的特征与特点,产生初步的探索兴趣。
  2.知道脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。
  二.活动准备:
  爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板
  三.活动过程:
  1.脚步律动:
  和小脚一起跳舞。(活动小脚,调动幼儿积极性)
  2.我们和小脚一起玩好吗?把你的小脚露出来吧!
  ①脱袜子(儿歌):
  缩起小脖子(脱袜筒至脚心)
  
  拉长小鼻子(拉出袜头)
  弯弯小身子(对折)
  住进小房子(放进鞋子)
  ②提醒幼儿两只鞋是好朋友亲亲热热在一起。
  3.我和小脚:
  脱掉袜子,真舒服,和你的小脚玩玩吧。
  ①你的脚上有什么?动一动。
  ②数一数:数一数一只脚上有几只脚趾?(幼儿数脚趾)另一只呢?
  小结:每只脚有五只脚趾。
  ③挠一挠小脚
  挠挠自己的脚,挠挠别人的脚,有什么感觉?
  ④闻一闻气味
  脚怎么会有味的?
  脚有味有许多原因,那么有什么方法,让脚干干净净,舒舒服服?
  小结幼儿讲述。
  4.比脚印:
  ①瞧!这些是什么?(出示脚印)
  ②这些脚有什么不一样?
  ③猜猜这是谁的脚印?(操作翻卡图片看看你们猜对了吗?)
  ④我们来给脚印排排队吧?(幼儿给脚印排队)
  ⑤数数有几对脚印?
  ⑥爸爸妈妈的脚是不是一出生就这么大?
  (爸爸妈妈的脚刚出生是怎样的?然后呢?)
  ⑦你的脚刚出生时是怎样的?
  现在呢?将来呢?猜猜你长大了,脚会有多大?
  ⑧小结:我们在慢慢长大,脚也会跟着慢慢长大。
  ⑨游戏:小脚找朋友(自由结伴玩对脚游戏)
  5.摸摸小脚有什么感觉?(有点凉)怎么办?给小脚找袜子朋友吧?(提醒幼儿袜子别穿反了)
  穿袜儿歌:
  缩起小脖子(拿住袜筒两侧)
  钻进小洞子(穿进袜尖)
  拉起长鼻子(拉袜筒)
  穿好小袜子。
  6.小脚的本领:
  你的小脚会干什么?我们来试试。
  小结:你们的小脚本领真大,希望长大以后你们的脚本领更大。
  7.找鞋子的朋友:
  提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。
  8.摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?我们一起去洗手吧!

            
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