小班综合教案：笑嘻嘻

幼教网

　　目标：
　　1、理解儿歌内容，能有表情的朗诵儿歌。
　　2、能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。
　　准备：
　　布置展板，贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。
　　过程：
　　1、欣赏照片和图片，感知笑的表情。
　　问问幼儿照片上的小朋友开心吗？你怎么知道的？
　　2、欣赏儿歌《笑嘻嘻》
　　（1） 提问：第一天上幼儿园，小明怎么样？
　　第二天上幼儿园，小华怎么样？
　　第三天上幼儿园，我们大家怎么样？
　　（2） 引导幼儿接着说：大家笑嘻嘻。
　　3、幼儿学念儿歌。
　　（1） 幼儿在念到“笑嘻嘻”时可加重语气。
　　（2） 有表情的朗诵儿歌。
　　4、与同伴交流上幼儿园的经验。
　　讲一讲：幼儿园好不好？为什么？