小班音乐教案：鸭和和鹅

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　　活动目标：
　　1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的十六音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏；
　　2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱；
　　3、使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的快乐。
　　活动准备：
　　小兔小鹿小花猫小猴头饰各一个，磁带
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、听音乐律动入场，要求动作合拍表情自然
　　2、练声《欢乐颂》1=C要求声音甜美，不乱喊乱叫
　　二、基本部分
　　1、复习歌曲《五只小鸭》（1）、要求幼儿根据词义创造性的边念边做动作（2）、请做得好的幼儿单独表演，其余幼儿模仿
　　2、学习新歌
　　（1）、完整欣赏歌曲
　　提问：你听了有什么感觉？（幽默、有趣）
　　歌曲里有那些小动物？
　　说说鸭和鹅的区别
            

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　　（2）再次完整欣赏歌曲
　　提问：你听到了什么？（幼儿讲，老师范唱段落，巩固歌词）
　　（3）出示节奏卡一起朗诵歌词，要求有表情地朗诵，念准音符与休止符
　　（4）、学习演唱歌曲，要求听清前奏与间奏、尾奏
　　（5）、表演唱：要求幼儿大胆地表演创造动作，个别幼儿表演唱
　　四音乐游戏《面具游戏》
　　要求：一定要唱完“大家赶快跑”后，“动物们”才可以跑回家；捉到的“小动物”暂停游戏一次；提醒幼儿游戏时自找空间，不相互挤推。
　　三、结束部分
　　教师讲评小结，表扬认真幼儿，结束活动。