小班艺术教案：小雪花

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　　目标：
　　1．感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。
　　2．会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。
　　准备：
　　·《小雪花》歌曲磁带、录音机。
　　·小雪花的头饰一个。
　　·小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。
　　过程：
　　1．发声练习：北风吹。
　　1 2 | 3一| 3 2 |l—|
　　(教师)北 风 吹， (幼儿) 呼 呼 呼。
　　2．学唱歌曲。
　　·放《小雪花》的音乐，教师随音乐歌唱。
　　提问：歌里唱了谁？小雪花飘的时候像什么？
　　·教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。
　　提问：小雪花飘在天上像什么？小雪花飘在手里哪去啦？
　　·幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。
　　·幼儿跟着老师轻轻唱歌。
　　·幼儿跟着音乐演唱歌曲。
　　3．“小雪花”们跟着音乐，边唱边创编动作，表现雪花飘落的姿态。
　　建议：
　　念最后一句旁白：“咦！哪里去了！”时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。
　　评价：
　　喜欢创编动作模仿小雪花跳舞。