艺术教案：啄木鸟

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　　一、活动目标：
　　1、幼儿学习折鸟类嘴巴的技能；
　　2、幼儿尝试用看图示的方法折啄木鸟；
　　3、幼儿了解啄木鸟的外形特征和生活习性；
　　4、培养幼儿对折纸活动的兴趣，体验成功的喜悦和快乐。
　　二、活动准备：
　　啄木鸟的图片，折好的啄木鸟一个，正方形的纸若干张，自制大树一棵。
　　三、活动过程：
　　1、活动导入：通过猜谜，引发幼儿对折啄木鸟的兴趣：“有种鸟儿本领高，尖嘴会给树开刀，坏树皮，会啄掉，钩出害虫一条条。”
　　2、有顺序地观察啄木鸟：
　　（1）观察头。啄木鸟头上有什么？（重点观察嘴，介绍舌头）
　　（2）观察身体。身体两旁有什么？身体下面有什么？（重点观察脚、尾）
　　（3）啄木鸟在树上是怎样捉害虫的？
　　3、小结啄木鸟的外形特征：啄木鸟的嘴尖而直，像把铁锤子，能凿穿树皮。舌有短钩，把舌头伸进裂口中钩出害虫。趾端有尖钩，能牢靠地抓住树干。尾巴坚硬。啄树皮时支撑身体。并提问：啄木鸟能捉虫，是益鸟还是害鸟？（益鸟）
　　4、教折纸——“啄木鸟”。
　　教师指导语：
　　（1）正方形纸一张，对角和对角找朋友，对齐压平；
　　（2）展开，找到中线上的一个角，拿住，让纸立正；
　　（3）这个角上的一条边去找中线，对齐压平；
　　（4）这个角的另一条边去找中线，对齐压平，变成一个冰激凌；
　　（5）找到冰激凌上的角，用这个角的两条边去找中线，对齐压平；
　　（6）翻过来，对折，左手拿住折纸的一个尖角，让它立正，这是尾巴；
　　（7）沿虚线剪开，翘起来折成爪子；
　　（8）用来做嘴的尖角中间分开，折进，拉出一点小角折出嘴巴的形状，画上眼睛，啄木鸟做好了。
　　5、将啄木鸟粘贴在自制的大树上，幼儿互相欣赏、交流各自的作品。
　　四、活动延伸：
　　1、学习儿歌《啄木鸟》：小小鸟儿本领大，长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫，飞来飞去工作忙。你要问问它是谁，大树医生就是它。
　　2、讲故事《小啄木鸟请医生》。