艺术活动：红绸舞

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　　活动目标：
　　1、感受欢快与抒情两种不同的音乐情绪，尝试用不同的动作和表情创编舞蹈。
　　2、学会用后踢小跑步表现出舞蹈的欢快情绪。
　　3、萌发对民间舞蹈的热爱和探索民间艺术的兴趣。
　　活动准备：
　　知识准备：丰富有关民间舞蹈的知识
　　物质准备：1、多媒体设备一套及课件
　　2、幼儿每人两条红绸带、秧歌服一套
　　3、红绸舞乐曲、视频
　　4、布置好场地
　　活动过程：
　　1、创设情景，引入主题。（播放视频《红绸舞》
　　2、经验交流。
　　1）叔叔阿姨们是怎么舞绸子的？表情又有什么变化。
　　2）你觉得我们刚才看的是哪个民族的舞蹈？
　　3、感受音乐，自主探究。
　　1）边聆听红绸舞音乐，边感受乐曲欢快和抒情的情绪。
　　2）提问：从音乐的节奏来说，节奏欢快的时候，你可以用什么样的动作来表现？表情是怎样的？舒缓的时候呢？
　　3）幼儿随音乐创编不同节奏的动作。
　　4）幼儿分组展示创编舞蹈。
　　4、教师示范，启发美感。
　　幼儿欣赏感受教师优美的舞姿，激发幼儿学习兴趣。
　　提问：你看到了哪些动作？表情是怎样的？
　　5、幼儿学习舞蹈
　　1）引导幼儿按顺序学习动作，教师讲清动作要领。
　　2）着重练习舞蹈动作“后踢小跑步”
　　3）教师与幼儿完整跳《红绸舞》（要求：
　　4）幼儿集体展示《红绸舞》（要求：表情丰富、动作协调优美）
　　6、幼儿随舒缓的音乐，边放松边离开场地，结束活动。