其他教案：盒子游戏

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　　目标：
　　1、通过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的探索兴趣。
　　2、教育托儿自己的事情自己做。
　　准备:
　　童鞋盒包装成的礼物盒人手一个（桔子、花生、毛巾），垃圾筒两个
　　过程：
　　一、引入活动
　　1、整理散落在地上的礼物盒，引导孩子按颜色摆放。
　　2、教师小结：小朋友真能干，把地上的礼物盒都捡起来了，杨老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。
　　二、物盒中的秘密
　　1、你喜欢什么颜色呀？（针对孩子的回答，一一送礼物）
　　2、摇一摇！谁在礼物盒里呀？我们拆开来看看好吗？（托儿拆纸盒）
　　三、发现秘密
　　1、是谁呀？（学说：桔子、花生）
　　2、桔子一定很好吃，想不想吃桔子？谁会剥？（请能力强的孩子演示）
　　3、教师小结并简单演示：先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞，然后，请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。
　　4、托儿集体操作剥桔子，教师观察指导。（引导托儿用毛巾擦手）
　　5、托儿品尝桔子。（鼓励托儿与他人分享自己的劳动成果）
　　6、剥花生
　　我们小朋友自己剥桔子，老师真高兴，我们自己的事情自己做！
　　1、看！这是什么？（花生）花生怎么剥呢？
　　2、教师示范讲解剥花生，托儿尝试剥花生。
　　3、托儿品尝花生（结束)
　　四、延伸活动：盒子游戏
　　将活动后的鞋盒进行自由操作，如：筑高楼、排长队等等。