其他教案：奇妙商店

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　　要求：1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
　　2、萌发幼儿变废为宝的意识。
　　准备：各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店，桌面教具，若干废旧材料。
　　重点：理解故事
　　难点：合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
　　流程：操作要点
　　参观“商店”
　　引起兴趣
　　1、带领幼儿参观“奇妙商店”。
　　2、介绍故事名称。
　　1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问：
　　（1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？
　　（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？
　　讲述故事
　　感知理解
　　2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”？
　　教师小结：大象伯伯开了“奇妙商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做保护了小动物周围的环境，而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。
　　1、想象创造
　　能力迁移
　　创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。
　　2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西？（幼儿商量）
　　3、个别幼儿讲述。
　　4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。
　　5、布置任务。