其他教案：脸上的表情

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　　一、活动目标
　　1．使幼儿注意同伴的不同表情，关心他们的情绪变化。
　　2．丰富幼儿的情感词汇，培养幼儿的发散性思维。
　　二、活动准备
　　哭、笑、生气等不同表情的脸谱图和可供幼儿贴不同表情脸谱的材料。
　　三、活动过程
　　1．游戏：变脸。出示不同的表情脸谱，请幼儿说出是什么表情。
　　2．讨论：什么时候会出现哭、笑、生气的表情，你看过谁哭过、笑过、生气过，为什么他们会有这些表情?
　　3．贴脸谱：幼儿每人贴一个脸谱，说一说是什么表情。
　　4．讨论：怎样让大家都笑起来?(激发幼儿同情和帮助别人的情感)
　　5．画表情图：由老师讲述一件事，幼儿分析事件，并贴出符合该事件的表情图。
　　6．游戏：幸福拍手歌。
　　四、各领域渗透
　　健康：了解哭或生气的危害。
　　艺术：学习歌曲“幸福拍手歌”；学习贴画。
　　五、生活中渗透
　　讲解吃饭时不要生气，要精神愉快地进餐的道理。
　　六、环境中渗透
　　将“高兴的人脸”照片、图片贴在活动室。
　　七、家庭中渗透
　　画表情画或请家长代笔写短文，带到班上宣读、展览，并广而告之，以此强化幼儿的良好情感。