小班科学教案：有趣的水

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　　活动目标：
　　1、感受水的流动性。
　　2、知道珍惜水，有节约用水的意识。
　　3、通过活动激发幼儿的探索欲望。
　　重点：知道水的特性。
　　难点：知道水的用处，爱惜水资源。
　　活动准备：一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。
　　活动过程：
　　１、引发兴趣、发现问题
　　游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里？
　　２、猜想、探索
　　提问：你准备用什么工具来运？
　　３、提出问题、进行解决
　　提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功？
　　提问：我们用什么方法可以知道？
　　４、通过操作、进行验证
　　利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。试验后一同总结哪个工具成功了为什么？提问：有孔的工具水在里面怎么样了？进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。进一步感受水流动的特性。
　　延伸：水对我们有那些用处？