小班科学教案：皮球真有趣

幼教网

　　一.活动目标：
　　1.能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。
　　2.乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。
　　二.活动准备：
　　皮球（大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的）人手一个，打气筒一个。
　　三.活动过程：
　　1.玩一玩
　　提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特征。
　　师：今天有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗？请你仔细看一看，摸一摸，你的皮球宝宝长的怎么样？
　　2.探索皮球的弹性，师生共同解决皮球滚、拍的原因。
　　师：皮球宝宝还有许多本领，我们一起来玩一玩，看一看它究竟有什么本领。
　　幼儿自由探索
　　提问：你是怎么玩的？你发现了什么？
　　幼儿：我发现皮球会滚。
　　师：我们一起滚一滚（引导幼儿朝不同方向滚）皮球宝宝为什么会朝不同方向滚。
　　幼儿：因为皮球是圆圆的
　　师：谁还有不同的玩法？
　　幼儿：我是拍的皮球跳的很高。
　　师：因为皮球有弹性，所以我们拍的时候会跳起来。
　　幼儿一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。
　　师：你还喜欢什么样的皮球宝宝？
　　幼儿：喜欢花皮球、足球、篮球、乒乓球。。。。。。。。。。。
　　延伸活动：幼儿到操场自由进行拍球比赛。