小班科学教案：有趣的车轮

幼教网

　　
　　小班教案：有趣的车轮（科学）
　　活动目标：
　　通过活动，进一步巩固数字1~~4的实际意义，并能够灵活地运用。
　　活动准备：
　　教学挂图《停车场内》。
　　活动重点：
　　进一步巩固数字1~~4的实际意义
　　活动难点：
　　能灵活运用数字1~~4。
　　活动过程：
　　1.找不同轮子的车：
　　出示各种“车”，引导幼儿看看、找找这些车的区别：
　　——“这儿有许多车，请你们来找一找，它们有什么不一样。”
　　引导幼儿口手一致地数数。
　　教师对幼儿讲述的内容进行小结，强调车轮的数量不同。
　　2.进停车场：
　　介绍游戏的玩法、规则：
　　——“请你来做小司机，先数数你的车有几个轮子，再看着停车场上的数字的多少把车子停进去。”
　　幼儿操作，进行游戏。
　　师生共同检验是否按每个停车场的要求停放车辆。
　　教师对幼儿在操作中所用的方法进行小结。
　　2.按数取车：
　　教师给幼儿每人一张停车卡，准备游戏。
　　师生或幼儿结伴辨认停车卡上的数字。
　　幼儿按停车卡上数字的大小去取相应数量车轮的车子。
　　幼儿相互检验游戏的结果。