小班语言教案：小山羊

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　　有益的学习经验：
　　1.学习山羊遇到危险会动脑筋。
　　2.理解“机灵”的含义。
　　3.复述故事。
　　活动准备：
　　山羊和狼的头饰。
　　活动与指导：
　　l.复习上—次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山……引出故事
　　2.老师借助山羊和狼头饰讲故事。
　　3.提问：
　　(1)狼碰上了小山羊，它怎么没有吃它呢？
　　(2)秋天的时候，狼找到了小山羊，它为什么又没有吃它呢？
　　(3)小山羊机灵吗？
　　4.请小朋友选择当狼或小山羊，在老师复述故事时，模仿角色对话。