小班数学教案:站到图形里

幼教网

　　活动目标
       
        　　1、复习圆、三角形、正方形。
       
        　　2、知道这三种图形的基本特征。
       
        　　活动准备
       
        　　1.地上画圆、三角形、正方形，每种图形都有4种不同的尺寸，分别标1—4个点，图形标上几个点，图形内就可以站几个人。
       
        　　2.作业卡。
       
        　　活动过程
       
        　　一、图形游戏
       
        　　1、幼儿分成3组，每组分别站进圆、正方形、三角形内。
       
        　　2、音乐响起，游戏开始，幼儿在场内自由活动。
       
        　　3、音乐停止，幼儿迅速站进自己的图形里，动作又快又准确的组为优胜组。
       
        　　4、各组互相轮换，再做三次，使每人都有机会站到不同的图形里。
       
        　　二、幼儿做练习
       
        　　1、将图形分类计数，并将数量用圆点表示出来。
       
        　　2、将图形分类计数，并比较多少，找出最多和最少的图形，并分别涂上不同的颜色。
       
        　　3、启发幼儿动脑筋，想办法，用所给图形拼成适当的图案。