小班数学教案：大象和长颈鹿排队

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　　有益的学习经验：
　　学习排序，体验事物的规律性。
　　准备：
　　动物玩具：大象、长颈鹿各不少于5只。
　　活动与指导：
　　1、教师逐个出示大象与长颈鹿，让幼儿说出它们的名称。
　　2、师生一起按照1头大象、1只长颈鹿、1头大象、1只长颈鹿……的规律排序，并说出排序的规律。
　　3、按照1头大象、2只长颈鹿、1头大象、2只长颈鹿……的规律排序，并说出排序的规律。
　　4、让幼儿思考还有没有其他排序方式，请幼儿上来自己排序，边排边说出排序的规律。