小班语言教案：小鸡们的一天

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　　活动目标：
　　1.在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。
　　2.初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。
　　工具与材料：
　　场景布置：草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等
　　重难点：重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。
　　难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。
　　解决：情景创设法、示范引导法
　　活动过程：
　　（教师扮演鸡妈妈、小朋友扮演小鸡、两名幼儿分别扮演山羊和小牛）
　　一.问声好
　　1.小鸡们在草地上玩耍，互相问好。
　　2.得知山羊生日，一起为他采青草。
　　二.过生日
　　1.到山羊家：问好并尝试说说祝福的话
　　2.发现小牛没有来，打电话询问。
　　三.探病友
　　1.到小牛家：问好并尝试说说祝福的话
　　2.互相道别。