小班语言教案：春天来了

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　　目标：
　　1.能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。
　　2.乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。
　　准备：
　　1.选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。
　　过程：
　　1.春天真舒服——到户外感受春天的天气。
　　带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。
　　2.花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木。
　　（1）带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。
　　（2）与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。
　　3.我找到了春天——表达自己的发现。
　　（1）你们找到春天了吗？它藏在哪里？
　　（2）引导幼儿运用恰当的词汇表达。
　　（3）带幼儿到户外游戏。