小班语言教案：上幼儿园

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　　活动目标：
　　1．引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。
　　2．学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”
　　活动准备：
　　1．木偶小兔与兔妈妈。
　　2．积木搭成的幼儿园。
　　活动过程：
　　一．引起幼儿兴趣。
　　1．出示木偶，提问：它们是谁？（小兔、兔妈妈）示范讲述，提示幼儿向它们问好。
　　2．教师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班，它问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪里？”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼儿园。”兔妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向兔妈妈挥挥手说：“妈妈再见！”小兔高高兴兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师早。”小兔有礼貌，老师喜欢它。
　　二．幼儿练习说短句。
　　1．提问：小兔是怎样上幼儿园的？今天谁也像小兔一样高高兴兴上幼儿园？
　　2．教师拿着木偶走到幼儿面前，引导幼儿说给小兔听：“我像小兔一样高高兴兴上幼儿园。