小班语言教案：小兔生病了

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　　活动目标：
　　1．乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。
　　2．会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。
　　活动准备。
　　1．幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。
　　2．药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。
　　3．布置小兔家的场景。
　　活动过程：
　　一．通过看望小兔，引起幼儿与小兔交往的兴趣。
　　1．场景：小兔坐在沙发上不停地咳嗽。
　　2．提问：
　　1）这是谁的家？我们应该对它说什么？（小兔，你好！）
　　2）小兔生病了，我们应该怎么办呢？（幼儿讨论）
　　二．关心小兔。
　　1．通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔，并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。
　　2．幼儿自由选择各种物品去关心小兔，教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。
　　3．通过动物朋友们看望小兔的练习，巩固短句的运用。
　　4．提问：
　　1）小兔的朋友们也知道它生病了，它有哪些朋友呢？
　　2）它们会怎样关心它呢？