数学教案：母鸡下蛋

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　　活动名称：母鸡下蛋
　　活动目标：
　　1引导幼儿在操作过程中，感知物体的大小特征
　　2培养幼儿比较的意识与能力
　　活动准备：
　　自备教具：
　　1母鸡教具一个，有大有小的鸡蛋纸做教具若干
　　2大、小、比较大的筐各一个
　　活动过程：
　　一、通过游戏，培养幼儿比较的意识与能力
　　请幼儿按老师的要求，将手伸进摸箱里，摸一摸，感觉一下里面都有什么？一样不一样，哪个大、哪个小，并能按老师的要求正确取出大球或小球。
　　儿歌：摸摸看，摸摸看，摸出个大（小）球看一看
　　出示动物形象，引起幼儿兴趣。
　　教师：“咯咯咯咯哒！是谁在叫呀？”（老母鸡）
　　“你们看看，老母鸡要干什么呢？”（生鸡蛋）
　　通过操作比较，感知物体的大小特征
　　教师：“咯咯咯咯哒，老母鸡生了几个鸡蛋？（三个）
　　“鸡蛋像什么”？（幼儿自由说说）
　　“鸡妈妈生的三个鸡蛋一样吗”？（一个大一个比较大一个最小）
　　教师：“你们看，老母鸡又下了很多的鸡蛋（出示大小不同的鸡蛋），我们帮它把鸡蛋装进小筐里吧”（发给每人几个大小不同的鸡蛋，比较后，放进前面的小筐里，要求按大小放进不同的筐里）
　　二、请幼儿完成书上的评价练习
　　请幼儿翻开书第13页，提问：“树上有什么？看到了什么”
　　请幼儿比较图中每组事物的大小，讨论哪件衣服与那件短裤是可以配在一起的。
　　请幼儿自己在书上为短裤涂上与之大小相配的衣服的颜色。