数学教案：种花

幼教网

　　活动名称：种花
　　活动目标:
　　1通过操作让幼儿感知圆形、三角形和正方形，并进行形色辨识
　　2培养幼儿通过探索判断事物特征的能力
　　活动准备：
　　自备教具：圆形、三角形和正方形的作业纸：
　　情境创设：圆形、三角形和正方形的土地、红、黄、蓝三色小花若干，每组一个小筐
　　配备教具：
　　贝贝羊宝宝兔嘟嘟牛教具、
　　活动过程：
　　一、出示动物形象，引起幼儿的兴趣
　　“勤劳的贝贝羊、宝宝兔、嘟嘟牛三个好朋友要种花，他们每人都有一块地，看，这是贝贝羊的，这是宝宝兔的，这是嘟嘟牛的（依次出示），你们看，他们的土地的形状一样的，都是什么形状”（圆形、三角形和正方形）
　　“贝贝羊、宝宝兔、嘟嘟牛开始种花了，给花施肥、浇水，没过几天小花就长出来了，看看，贝贝羊、宝宝兔、嘟嘟牛的地里都长出了什么颜色的花”（红、黄、蓝色）
　　二、幼儿操作，进行颜色辨识
　　“我们也一起和它们一起种花吧
　　发给幼儿每人一张作业纸”（听老师的要求开始“种花”）
　　如：三角形里种红色的花（幼儿在小筐里找到红色的小花，贴在三角形里）
　　三、请幼儿完成书上的评价练习
　　请幼儿翻开书第14页，观察书中都有什么颜色的图形，红框里有什么图形，红框旁边是什么形状，什么颜色？他们两个放在一起会是什么样的？（以同样方式讨论下面两组图）
　　人手一份几个图形泡棉，取出红框和蓝色三角形，尝试操作第一组。拼好后，请幼儿把拼好的颜色在书上涂出来（以同样方式讨论下面两组图）