小班数学教案：感知4以内的数量

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　　活动目标：
　　1.练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。
　　2.会按数取物或按物取数，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。
　　活动准备：
　　1.大树、小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊的电脑课件。
　　（图片、幻灯片、展示仪均可）
　　2.小鸟、小狐狸、小熊，长颈鹿头饰若干。
　　3.木珠，糖纸若干
　　活动过程：
　　1.小朋友用食指点数并回答以下问题；
　　师：今天森林里的大数爷爷要过100岁的生日啦！请来了许多小动物，你们看都有谁呀？（小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊）
　　1）有几只小鸟（点数）
　　2）有几只长颈鹿
　　3）有几只小狐狸
　　4）有几只小熊
　　2.游戏：包糖
　　1）把木珠当糖，做包糖游戏
　　师：请每个小朋友包4颗糖送给大树爷爷，祝贺树爷爷生日快乐。（包好以后放在桌子上，请幼儿相互点数）。
　　3.音乐游戏：
　　幼儿带上头饰配上数字卡表演唱歌（生日快乐歌）。
　　可交换头饰，游戏重新开始。
　　活动延伸：
　　请小朋友找一找教室里哪些东西数量是4。
　　教师课前用报纸包好糖，木珠，玩具放在玩具架上或角落里，请小朋友找一找你发现了什么，并数一数物体的数量。