环保教案：节约用电1

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　　活动要求：
　　结合《夏天到了》的主题活动，通过认识空调和显示屏上温度的显示，知道节约用电的道理。
　　活动准备：
　　立式空调、《学习》P148
　　活动过程：
　　一、故事《夏天好热呀》引出：
　　1、幼儿看图片欣赏故事
　　2、说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的？（小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调）
　　二、讨论空调的用处
　　1、说说什么时候开空调（很冷和很热的时候）
　　2、开空调，幼儿感受凉快的风
　　3、认认空调：空调的显示屏上有什么
　　老师总结：空调的显示屏上有温度、风量大小等的调节，国家规定夏天的制冷温度不能低于26度，幼儿认认26的数字，在家提醒爸爸妈妈也不要把空调设置的太低。
　　三、断电的感受：
　　1、切断班级的电源（不开灯、不开空调、电扇）
　　2、幼儿说说没有电源，无法使用哪些东西（老师不能使用电脑工作、不能欣赏影视、很热）
　　三、还有哪些节约用电的好方法：
　　1、除了空调还有什么东西用电呢（电扇、洗衣机、微波炉）
　　2、我们为什么要节约用电呢（电力是有限的资源，节约用电是为我们的子孙后代造福）
　　3、找找幼儿园“节约用电”的标签（幼儿园的开关上都有“节约用电”的标记，让幼儿找到这些标记，直到老师是为了提醒大家所以贴标记的）