环保教案：动物小时候

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　　一、活动目标
　　（一）学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法。
　　（二）养成主动学习的习惯。
　　（三）喜欢探索动物的秘密，知道不同的动物有不同的成长方式。
　　二、活动准备
　　（一）知道从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料。
　　（二）电视机，实物投影仪。
　　三、活动过程
　　（一）引入主题
　　1、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还知道哪些小动物小时候的故事吗？我们可以去哪里查找这些资料呢？”
　　2、小结：可以去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿知道借东西要征得管理员同意，还要登记。
　　（二）查找资料
　　1、学习寻找资料的方法
　　（1）按需要找出所需资料
　　（2）征得管理员同意阅览资料。
　　2、登记所借用资料
　　（三）分享资料
　　1、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。
　　2、小结：有些动物一生下来，就会自己行动（跑、跳、游、爬），会找东西吃，如羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如鸡、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。
　　3、讨论：动物成长需要什么”
　　小结：“原来，动物都有自己的成长方式，可是动物要成长得好，最需要***关心爱护，还要有合适的环境。”
　　四、活动延伸
　　绘画活动：动物小时候。请小朋友选一种自己喜欢的动物画下来，布置小画廊。