大班英语教案：句型“Where is … ？ /Here it is”

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　　Teaching  aids ：
　　1. 能够理解句型“Where  is … ？ /Here  it  is” 。
　　2.能积极参与游戏活动，激发幼儿对英语活动的兴趣。
　　Teaching  arms ：
　　教学实物（记号笔、软面超、书包、笔、纸等）
　　Teaching  procedures ：
　　一、  Warm  up
　　Greeting
　　T ：  Hello . Good  morning ， boys  and  girls .
　　C ：  Hello . Good  morning ， Kim .
　　T ：  What’s  the  weather  like  today ？
　　C ： It’s  Sunday .T ：  Who  is  not  here ？
　　C ： Nobody .
　　二、To  learn
　　1.  复习句型句型“Where  is … ？”
　　T ：  Where  is  Tom ？
　　Tom ：  I  am  here .
　　老师多次询问**在哪，帮助幼儿复习句型句型“Where  is … ？”
　　2. 游戏：猜猜看。
　　将教学实物（记号笔、软面超、笔、纸等）装进书包，请幼儿上前来摸书包中的实物，摸到一件说出英文，帮助其复习单词
　　3. 学习句型“句型“Where  is … ？ /Here  it  is””
　　T ：  Where  is  pen ？ 将实物散落在桌子上，请一个幼儿上前，根据老师的指令找出相对应的实物。
　　T ：  Here  it  is .
　　（此过程可以重复多次，让幼儿理解句型）
　　4. 游戏
　　（1）请五、六个幼儿手拿一件实物，听好老师的指令，当说到Where  is  pen，手拿pen的幼儿就向前一步，并说Here  it　is . 找出相对应的实物。
　　（2）幼儿合作游戏，一个问Where  is  pen？一个找到pen，并说Here  it  is .
　　三、Ending
　　T ： Today ， we  learn  the  sentence“Where  is … ？ /Here  it  is”