语言的发育

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语言是表达思想、观念的心理过程，是人类进化过程中随着脑发育和社会生活发展而发生、发展的，与智能有直接联系。
        　　语言能力分理解能力和表达能力。小儿学说话，先理解而后表达，先会发音，然后会应用词和句。在词的理解应用上，先是名词而后为动词、形容词、介词等。
       
        时间
        发育情况
        备注
       
        出生
        哭声分化并具有简单含义，饥饿、不适和疼痛的哭声在时间、音调及音量上均有不同。
         
        1－2月
        发a、i、u元音。
         
        2月
        发唇音，如“ba”、“ma”。
         
        6－7月
        会合并两个相同的音节，如“baba”、“mama”等。
         
        8月
        对大人要求有应答，喜欢模仿发音。
         
        9月
        对大人要求有应答，喜欢模仿发音。
         
        12月
        听懂几个以上的词，包括自己的名字，呼亲人。
         
        18月
        听懂50个词，指出身体部位，会说几句1－2个字的简单话。
         
        2岁
        说的话50％－60％能被听懂；用代词我、你。
         
        3岁
        说的话70％－80％能被听懂，仍有语法错误。
         
        4-5岁
        说话能全被听懂。
         
        6岁
        说话流利，语法正确。
        语言能力发展的程序如下：
        　　语言发育的关键时期，有人认为是9个月（或更早）到24个月，此系指理解而言；有人提出为2岁开始，此系指包括正确辅音的表达语言。当孩子到3－4岁左右时，说话尚不流利，有类似口吃的现象，但不可误认为口吃。