托班语言教案:请问你是谁

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　　活动目标
       
        　　1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。
       
        　　2、通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴。
       
        　　活动准备
       
        　　1、趣味练习-我是谁
       
        　　2、玩具指偶一个、屏风、照片
       
        　　活动过程
       
        　　一、请问你是谁？
       
        　　教师和幼儿一起边念儿歌边做动作，当儿歌念到“请问你是谁？”
       
        　　指偶指向XX孩子时，这个孩子必须大声地说“我是XXX”
       
        　　二、游戏：谁不见了？
       
        　　游戏规则：能迅速猜出站在前面的哪个孩子不见了
       
        　　三、看照片
       
        　　提问：照片上的孩子是谁？他是我们班级的孩子吗？
       
        　　（引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并熟悉他的名字）
       
        　　四、趣味练习：我是谁
       
        　　根据谜语的内容选出正确的图片粘贴出来。