托班教案:变魔术

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　　一．活动名称：变魔术
　　二．活动目标
　　1.通过活动，使幼儿了解并尝试间隔排列。
　　2.提高幼儿对棋盘结构的认识.
　　三。活动准备：供幼儿操作的各种材料，头饰若干，大棋盘
　　四。活动流程：一.引起兴趣，老师扮成“仙女”姐姐：
　　“仙女”姐姐会变魔术，请小朋友仔细看
　　1．出示红，白木块，“什么颜色？”
　　（1．）通过魔术变成一串红白相间的项链.
　　（2．）请幼儿观察项链的结构特点.
　　小结：一个红一个白又一个红一个白排队，
　　“一个隔这一个排叫间隔排”
　　2．出示蓝，黄纸圈，“什么颜色？”
　　（1.）通过魔术变成蓝黄间隔的彩条.
　　（2.）请幼儿再次观察结构特点.
　　集体小结：一个隔着一个排叫间隔排.
　　二.幼儿操作：
　　1．幼儿操作，给予指导.
　　2．稍加讲译
　　3．出示黑白正方形
　　a.请幼儿示范间隔排.
　　提问：象什么？你们见过吗？
　　b.出示大棋盘：
　　观察：横.竖都是间隔排.
　　c.示范竖着间隔排。
　　4.幼儿用玻璃片操作尝试横竖间隔排.
　　三.音游：《小猫叫，小兔跳》
　　在原有基础上，引导幼儿猫兔间隔排.