托班教案：小鱼吹泡泡

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　　目标：通过印章印画的活动，激发幼儿对美术活动的兴趣以及对音乐的感受。
　　准备：每人一张印有小鱼的纸、拉线教具、瓶盖、广告色、抹布等
　　过程：
　　一：出示背景图，引起幼儿兴趣。
　　师：今天方老师要给小朋友唱个故事，故事在哪儿呢？故事来了！
　　教师边唱《小鱼游水》边拉动“一群小鱼”，出现在背景图上，引起幼儿兴趣。
　　二：欣赏完整图片，引导幼儿观察小鱼吹泡泡。
　　1：谁能告诉大家故事里有谁？（一群小鱼）
　　2：你们猜猜小鱼们在干什么？（教师肯定幼儿的说法）
　　3：你瞧，你瞧，小鱼们在干什么啊？（教师在画面上印两个大泡泡）
　　对了，（唱）：小鱼小鱼吹泡泡，吹泡泡，吹泡泡，小鱼小鱼吹泡泡，大大小小。
　　三：示范印制泡泡的方法
　　教师拿瓶盖示范印制泡泡。
　　泡泡吹好了，我的故事也唱完了，好听吗？
　　四：幼儿做印章画
　　我的小鱼会吹泡泡，你们的小鱼会吹泡泡吗？快去看看吧！
　　1：每人一张画有小鱼及水草的纸。
　　2：鼓励幼儿选择不同颜色，使用瓶盖，引出泡泡。
　　3：启发幼儿把泡泡印制在恰当位置上。
　　五：张贴幼儿作品，比比谁的小鱼泡泡多。