托班教案:找水果

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　　目标
　　1、知道夏天的水果。
　　2、学习找相同的水果，体验和同伴游戏的快乐。
　　活动准备
　　儿童
　　材料
　　水果挂图、水果图片或者实物
　　活动过程
　　引导策略与有效指导
　　重点：认识夏天的水果。难点：在活动中找出相同的水果。
　　1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的图片，让幼儿辨认。
　　2、给小朋友挂上水果卡片，让幼儿互相说自己是什么水果。
　　3、游戏“水果宝宝找朋友”
　　当音乐开始时，小朋友随着音乐做不同的动作，当音乐停止时，幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。
　　4、游戏若干次后，小朋友可交换卡片，继续游戏。
　　效果分析：
　　教育反思
　　教育效果
　　目的的科学性（）环节的合理性（）材料的适宜性（）组织的灵活性（）
　　互动的有效性（）指导的针对性（）情感的交融性（）幼儿的积极性（）
　　问题分析