Read aloud部分通过一个幽默故事,帮助学生综合复习4-6单元的核心句型。本部分的故事发生在树林里,一只小鸟想吃面包,鸟妈妈就去鸟窝里找,小鸟趁妈妈不注意飞到树底下。突然,来了一只大黑猫,幸好鸟妈妈飞过来保护自己的小鸟。教师在教授故事的过程中,帮助学生理解故事的寓意。Listen and tick通过听音判断,检测学过的单词。教师应该多采用一些游戏进行“脑风暴”的活动,激活学生的已有知识,为复习课做好铺垫。
教学目标:
1.能力目标
(1)能在图片,实物或情境的帮助下运用重点句型Have some …。/No, thanks./I’d like…/Can I have some … ,please?/Sure,here you are .How old are you ?/I like it./Thank you./You are welcome.等。
(2)能够运用所学知识,完成Listen and tick活动,听录音正确判断对错。
2.知识目标
(1)能听懂,会说句型如:Have some …。/No, thanks./I’d like…/Can I have some … ,please?/Sure,here you are .How old are you ?/I like it./Thank you./You are welcome.等。