小学语文记叙文阅读练习题及答案：感恩

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小学语文记叙文阅读练习题及答案：感恩
        　　一直以来，“感恩”在我的心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”者，乃于已有大恩大德者。而在美国的一次遭遇却让我悟出了感恩的另一层意味。
       
        　　那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走过去。在这些孩子的允许下，我坐在他们的身旁。看到我这样一个肤色不同的外国人到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中有一个约摸十二三岁戴着眼镜的男孩子是老大，女孩八九岁是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。
       
        　　当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个孩子一大早起来写感谢信？我愣了一阵后问到：“写给谁的？”“给妈妈的。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每天必须做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们手上的那沓纸。老大在纸上写了有八九行字，妹妹写了有五六行，小弟弟只写了二三行。再仔细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。我心头一震：原来他们给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了很大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对于许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
       
        　　其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日忐忑不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感觉平凡的美丽，那我们就会以坦然的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
       
        　　1．三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？（用第三段中的原话回答）
       
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        　　2．三个孩子除感谢妈妈、同伴、兄弟姐妹外，还感谢什么？
       
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        　　3．对所遇之事，“我”的感情有哪些变化？
       
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        　　4．如何理解…“感恩‘不一定要感谢大恩大德，’感恩‘可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操”？
       
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        　　5．我们生活中应该”感恩“的太多太多。读罢此文，你最想感谢的是哪些人和事？
       
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jzsix

                               
        　　答案
       
        　　1．记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。
       
        　　2．“每一件美好的事物”，包括大自然。
       
        　　3．好奇、疑惑、不可思议、心头一震。
       
        　　4．我们应该怀有一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原来平淡的生活焕发出迷人的光彩。
       
        　　5．示例：我最想感谢是我的妈妈，是妈妈，每天照顾我的生活；是妈妈，每天教育我好好做人。