新起点一年级英语上册教案设计《Colours》

小学教育网

新起点一年级英语上册教案设计《Colours》
        　　教学内容：
       
        　　词汇 red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge
       
        　　句型 A：What colour is it？ B：It’s…
       
        　　教学目标：
       
        　　1、知识目标 学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red\yellow\blue\green\pink\purple\orenge和句型What colour is it？It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
       
        　　2、情感目标 激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
       
        　　3、能力目标 培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。
       
        　　4、德育目标 培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。
       
        　　教学重点：
       
        　　创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
       
        　　教学难点：
       
        　　激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。

jztwo

       
        　　课前准备：
       
        　　1、CAI课件；
       
        　　2、“red、yellow、blue、green、pink、purple、orenge”单词卡片及“What colour is it？It’s…”句型卡片；
       
        　　3、调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物；
       
        　　4、小动物头饰、色块卡；
       
        　　5、歌曲Colour Song录音、投影器；
       
        　　6、在教室里挂上一些五彩气球和彩带，营造课堂气氛，同时作为奖品，激发学生兴趣。
       
        　　教学过程：
       
        　　Step1 Free talk
       
        　　1、Sing a song：“Morning Song”
       
        　　2、T：Good morning，boys and girls.Nice to see you.
       
        　　Ss：Nice to see you，too.
       
        　　分别与单个学生对话：Hello！/What’s your name？/How are you？/Where’s your nose？/Touch your face，please./Show me your pencil./What’s this？（头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……）
       
        　　Step2 Introduce T：What’s this？
       
        　　CAI演示：一阵雷雨过后，太阳露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。
       
        　　引出rainbow
       
        　　T：Wow，how beautiful！Today we’ll learn a lesson about the colours of the rainbow.
       
        　　CAI演示：彩虹的七条不同颜色的光带逐渐分离，摇身一变，成了由七个彩色字母组成的课题Colours.

jzone

       
        　　Step3 Presentation（1）
       
        　　1、 Learn the new words：red，yellow，blue
       
        　　T：Now we’ll draw a beautiful rainbow.
       
        　　拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料，一边画一边教学red，yellow，blue
       
        　　（画一种颜色教一个单词，卡片认读，并贴于黑板，跟读几遍，个别学生抽读）
       
        　　2、 Learn the sentence pattern：It’s…
       
        　　T：When you want to introduce the colours，you can say，”It’s…”
       
        　　教学句型It’s…
       
        　　随音乐唱唱、做做，营造一个轻松欢快的课堂气氛，拉近师生间的距离。 Free talk帮助学生适应英语语感，自然而然地进入学习状态。 再通过一连串“What’s this？”的问答，自然地引出课题。
       
        　　美丽的彩虹极易吸引学生的注意，激发学生的兴趣，学生在感受、欣赏美的同时，也让学生对本课所学的颜色有一个整体知，为以后的教学活动作了铺垫。由七彩虹演变成Colours，课题的出示独具一格。