人教版四年级上册《给予是快乐的》语文教案

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人教版四年级上册《给予是快乐的》语文教案
        　　教学目标
       
        　　1、理解课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。
       
        　　2、正确，流利，有感情地朗读课文。
       
        　　教学重点
       
        　　从文中人物的语言和行为中体会小男孩心理活动和保罗的心理感受。
       
        　　教学过程：
       
        　　一、激趣导入
       
        　　1、同学们在你们的生活中，你觉得什么是快乐的？[板书快乐]
       
        　　2、在生活中我们一般认为得到是快乐的，如得到别人的礼物，得到老师的表扬等等。但是有一个叫保罗的人，他对快乐有着新的认识，他认为“给予是快乐的”。[板书课题]齐读。
       
        　　3、在你的脑海中什么是“给予”？(把东西给别人，帮助别人就是快乐的。)这就是我们今天要学习的24课，让我们一起来感受这份特别的快乐吧。
       
        　　二、温故互查
       
        　　1、 小小变色龙(给多音字组词)
       
        　　给：gěi( )jǐ ( )乐：lè ( )yuè( )
       
        　　看：kàn( )kān( ) 着：zhuó( zhe ( )
       
        　　难：nán( )nàn( ) 背：bēi( )bèi( )
       
        　　三、设问导读
       
        　　(一)、整体感知
       
        　　1、相信大家已经读过课文了，我想考考大家，课文中出现了几个人？[指生答，板书人物]
       
        　　2、出示题目：课文讲了 把 给予 。自由读课文，看谁找到的答案多。
       
        　　3、指名说，并根据学生说的进行板书。
       
        　　保罗的哥哥 保罗
       
        　　小男孩 小男孩的弟弟

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        　　(二)、精读感悟——“爱”
       
        　　1、你觉得哪份给予最让你感动，最让你思绪万千，感到有一股股暖流充满心间？你可以大声读一读，也可以细细品味，别忘了动动手中的铅笔，把你感受最深的句子划下来。然后小组交流。
       
        　　2、全班交流—— [小男孩把欢乐给予弟弟]
       
        　　(1)第四、五自然段(指名小组回答)
       
        　　①出示句子男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”
       
        　　②小男孩吃惊仅仅是因为羡慕保罗有一辆新车吗？让我们来替小男孩把他心中未说完的话说出来吧。
       
        　　③出示男孩惊叹地说：“哇，我希望 ”
       
        　　④你能想象出他说这句话时的心情吗？谁愿意来当当这个小男孩。
       
        　　⑤当你听到小男孩说自己也想当这样的哥哥时，你有什么感受？
       
        　　⑥保罗跟你们一样呀，他很吃惊，请大家读读这部分内容，用下面这个句式来说说保罗的想法，好吗？
       
        　　出示：保罗原以为 ，没想到 。
       
        　　(保罗原以为小男孩也希望有一位哥哥能送给他一辆轿车，没想到小男孩却希望像保罗的哥哥那样，送一辆轿车给他的弟弟。)
       
        　　⑦保罗错了。小男孩不是希望自己有一个这样的哥哥，而是希望自己来当这样一个哥哥。小男孩虽然小，但是他从小立下了在圣诞节时为弟弟送上一辆新轿车的愿望，多么了不起啊。
       
        　　(2)第十一自然段
       
        　　①小男孩把欢乐给予弟弟，你还从哪里感受到了？出示句子，说说原因。
       
        　　②小男孩在说这句话的时候心里在想什么？你可以看看课文的插图，那上面画的正是这部分内容。(要把快乐给予弟弟)
       
        　　③谁愿意通过朗读把这份快乐给予我们大家。
       
        　　④保罗开车把小男孩送到了家门口，看到、听到这样一幕，心里会想些什么？说话练习：保罗原以为 ，没想到 。
       
        　　(保罗原以为小男孩要求把车开到他家门前，是要向邻居炫耀自己坐新轿车回家的，没想到小男孩却是要向弟弟承诺将来也送一辆轿车给他，来满足弟弟的愿望。)
       
        　　3、小结 ：小男孩两次都只想到给予，而不是得到，这使保罗十分惊讶，十分意外，他从小男孩身上看到了另外一种快乐，那就是“给予是快乐的”。这使保罗被深深地感动了。
       
        　　(1)于是(引读课文12自然段)
       
        　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
       
        　　(2)猜一猜，在这个难忘的夜晚，他们可能会去做些什么呢？
       
        　　(3)为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？(出示题目)
       
        　　(小组讨论)
       
        　　小弟弟感到难忘，是因为
       
        　　小男孩感到难忘，是因为
       
        　　保罗感到难忘，是因为
       
        　　你可以选择其中的一句来说，想全部说更好。
       
        　　(小弟弟他腿有残疾，出门不方便，其实他很想到外面去看看好看的圣诞礼物，现在，保罗帮他实现了自己的愿望。)
       
        　　(小男孩非常爱自己的弟弟，他希望送给腿有残疾的弟弟一辆新车，带弟弟到外面去看好看的圣诞礼物。现在，他的愿望也实现了。
       
        　　保罗帮助这兄弟俩实现了愿望，他还从小男孩身上体会到了给予是快乐的。)
       
        　　过渡：这个夜晚，保罗从内心里感受到给予是快乐的
       
        　　(4)、思考：为什么“保罗从内心里感受到，给予是快乐的”？
       
        　　交流：这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献，不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予是快乐的。
       
        　　4、总结：这正是因为，爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐；乐于奉献，人生才会更美好充实。有句话叫做：赠人玫瑰，手有余香。希望同学们能在以后的生活中，多给予别人一份关怀，一份帮助，同时也获取一份真正的快乐。

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        　　四、巩固练习
       
        　　根据课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
       
        　　1.课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。 ( )
       
        　　2.男孩惊叹地说：“哇！我希望……”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。 ( )
       
        　　3.小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。 ( )
       
        　　4.保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。 ( )
       
        　　五、拓展延伸
       
        　　(一)、阅读链接(读《给，永远比拿愉快》一文，完成下列各题)
       
        　　1、写出“我”想的内容：
       
        　　________________________________________________________________
       
        　　2、用两个字的词语形容“给”与“拿”的意思。
       
        　　给就是( )，拿就是( )。
       
        　　3、短文最后一句“给，永远比拿愉快”是什么意思？
       
        　　__________________________________________________________
       
        　　(二)阅读短文，完成下列各题
       
        　　赚的是快乐
       
        　　小镇里有一对夫妻。男的在外面开了一家公司，生意红火。他没日没夜忙碌，很少在家。儿子去很远的地方读书，几个月才回来一次。①女人一个人呆在家里，终日无所事事，日子过得不快乐。
       
        　　男人想让她快乐起来，就对她说：“你去亲戚朋友邻居家串串门吧，跟他们聊聊天，打打麻将，你会开心的。”女人于是去亲戚朋友邻居家里串门，聊天，打麻将，果然开心了一段时间。但话题聊完了。麻将打腻了，②她又变得不开心了。
       
        　　有一天，她对男人说：“我想开间花店。这里还没有人开，一定能赚钱。”男人说：“这主意不错。”花店很快开张了。女人每天去花店料理生意，她变得忙碌起来了。③来买花的人很多，女人干得很开心。可是过了几个月，男人算了一笔细账，发现女人根本不是经商的料子。她经营的花店不但不赚钱，还倒赔进去不少。
       
        　　我问他：“你老婆的那间花店还开吗？”他说：“还开。”“是赚是赔？”他说：“赚。”“赚多少？”他神秘地一笑。经再三追问，他才悄悄告诉我：“钱是一分没赚到，赚的是快乐。”
       
        　　1.找近义词。
       
        　　忙碌——( ) 神秘——( ) 料理——( )
       
        　　2.照样子，写词语。
       
        　　串串门
       
        　　3.结合句意，给蓝色词选择正确的意思。
       
        　　(1)男的在外面开了一家公司，生意红火。 ( )
       
        　　A.形容日子过得有滋有味。
       
        　　B.指生意旺盛、兴隆。
       
        　　C.指场面热闹。
       
        　　(2)女人每天去花店料理生意。 ( )
       
        　　A.办理；处理
       
        　　B.整理；照顾
       
        　　C.清理；打点
       
        　　4.填空。
       
        　　画线句①中“不快乐”的原因是
       
        　　画线句②中“不开心”的原因是
       
        　　画线句③中“开心”的原因是
       
        　　5.文中的女人经营的花店不但不赚钱，还倒赔钱，那么她赚到了什么呢？