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小学语文记叙文阅读练习题及答案:一个美丽的故事

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发表于 2018-11-30 23:05:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
小学语文记叙文阅读练习题及答案:一个美丽的故事
          有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
       
          那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
       
          于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
       
          捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
       
          那个时刻终于到了,是妈妈的生日——个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
       
          妈妈笑了:“什么?”
       
          他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧
       
          很紧,仿佛他会突然间飞了。
       
          是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
       
          1、用自己的话概括这个美丽的故事:
       
          ____________________________________
       
          2、体会下面句中加粗词的表达作用。
       
          妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
       
          ____________________________________
       
          3、体会下面这个比喻句的表达作用。
       
          捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
       
          ____________________________________
       
          4、文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。
       
          ____________________________________
       
          5、仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。
       
          我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
       
          6、文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,说说自己的理解并且永远记住它。
       
          ____________________________________
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论坛元老

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发表于 2018-12-1 00:21:48 | 显示全部楼层

                               
          答案
       
          1、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。
       
          2、说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。
       
          3、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
       
          4、但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
       
          5、感人至深、真诚、发自肺腑等.
       
          6、是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。理解略。
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