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小学一年级应掌握知识点:笔顺

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发表于 2018-11-19 23:39:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
  笔顺:
       
          1、知识点:
       
          所谓笔顺,笔画的顺序,就是下笔的顺序,嗯,是的,说完了,笔画、部首,那么就要开始下笔了,你知道一个字如何构成,那么你知道这个字如何写吗?第一笔是啥?最后一笔是啥?中间的如何写?
       
          其实如果你说,我不按照书本的笔顺写,也能写得很好看。确实,这个也没错,其实有时候写毛笔字,或者写不同的字体,下笔的顺序也可能有所不同,所以,从实用性来说,这个基础的知识点并不是很重要。
       
          但是,一个小孩子,或者说从零开始写中文的人,知道一定的笔顺,有一定的规矩,肯定是可以帮助他们很好的写出一个汉字的。这也是我们这几十年的基础教育为了扫盲而产生的结果。让不会写字的人学会写字。现在看来好像很可笑,但是回到50、60年前,会写字已经是很了不起了,特别是奶奶级或者太奶奶级的前辈,会写字就算知识分子了,毕竟那时候写字没有这么多正规的基础,让你了解如何写出一个汉字。
       
          好了,那么如何下笔?基本口诀:先上后下,从左到右,先里后外。但是你们知道"火"字的下笔顺序吗?很多人都会错,不懂请百度。
       
          其实执着于这种笔顺的,只有一年级上学期的考试卷而已。为的是孩子写好字,从小养成好习惯,一些生僻的字如何写,自己自由发挥就行了。这个知识点不影响高年级的学习,也就是高年级学习不好,基础不牢固,这个就不要回来复习这个了。那些知识点肯定不会从这个基础延伸出去的。
       
          2、掌握程度:
       
          针对这个基础的知识点,想要考试拿满分数,请熟练掌握每篇课文最后的生字的笔画顺序,这个在低年级的语文书,在以认识字为主要目的的书本一般都会有详细的笔画顺序的。作为基础知识点,需要很熟练掌握。
       
          特别是在平常观察小孩子写字,或者在家听作业中,发现写错了顺序,先不要大惊小怪,其实很正常,告知一下,让小孩看书本纠正就行,然后再明确一下先上后下,从左到右等的顺序就好了。
       
          如果你的教育方法明确,知道这个对以后的学习帮助不大,但是对按照笔画查字典帮助比较大,或者如果你说,我一般用拼音查。但是有些字你需要查出读音,那么按照部首查,那么就显示出来笔画顺序的重要了,毕竟要查出一个不知道读音的字,熟悉偏旁部首,知道笔顺,是很有帮助的。但是在这个互联网的时代,好像也显得不是很重要了。所以,还是建议会认、读、写就行了,一般了解吧。
       
          拼音、笔画、部首、笔顺。四大模块,基本涵盖了读和写了。知道如何读,知道如何写,那么可以说,你的小孩子已经学会写字了。以后的知识点就是从这四大金刚延伸出去的。字都看不到,写不了,其他就不用说了。所以,先总结一下吧。
       
          读:拼音---用拼音查字典---多音字和一音多字-----重读音节、轻读音节----有感情的朗读---不同语境的语气----不同语境语气有不同的意思----读懂别人的文章----写出自己的文章
       
          写:笔画、部首、笔顺----用这些组合查字典----了解字和词的意思----在这个基础上了解汉字的形成,所谓象形文字,反过来有助于你对写一个字的理解-----反义词----同义词-----有助于对某个场景对某个词语的理解----不同场景的应用---更好的阅读理解-----更好的创作文章。
       
          字----词----句----文。语文就是这么一个学习的流程,当然中间还有各种各样的知识点插入,有些是有益的帮助,有些是站在纯学术研究上的定义等等。以后慢慢再说。
       
          所以,这这个基础知识点,你孩子学好,还是学不好,掌握了,还是没掌握,读到高年级跟不上,为什么会这样,可以先发现问题,然后再查找问题,然后再补缺。
       
          语言文字就是多读多写,这个是结果。一年级的基础学习就是为了这个结果而存在的,你要多读,首先你要会读,你要多写,首先你要会写。
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