五年级语文阅读练习题：小黄牛找食吃

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五年级语文阅读练习题：小黄牛找食吃
        　　小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。
       
        　　一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。
       
        　　小黄牛拖着瘪（bi7）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？
       
        　　小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
       
        　　傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了
       
        　　1．给短文的最后一个自然段加上标点符号。
       
        　　2．按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。
       
        　　第一段：___________________________
       
        　　第二段：____________________________
       
        　　第三段：____________________________
       
        　　3．用“~~~~”划出文中的两个比喻句。
       
        　　4．举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。

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        　　【参考答案】
       
        　　1．， ， ， 。 ， ， ：“。”， ！
       
        　　2．第一段（第一节），小黄牛长大了，牛妈妈让小黄牛自己独立生活。
       
        　　第二段（第二至第四节），小黄牛尽管又饿又渴，也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮，终于在草原找到了青草。
       
        　　第三段（最后一节）回到家里，牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。
       
        　　3．(1)叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。
       
        　　(2)茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。
       
        　　4．小黄牛又饿又渴，但它不吃农民伯伯种的庄稼，不吃老榆树的皮，它决心找到自己能吃的青草。