六年级语文文言文阅读题（二十二）

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六年级语文文言文阅读题（二十二）
        　　虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。
       
        　　1．给下列句中加点的字在（   ）中注音，在横线上释义。
       
        　　①弗食不知其旨（          ）                    ②教学相长（          ）
       
        　　2．翻译句子。
       
        　　①学然后知不足，教然后知困。
       
        　　译文：
       
        　　②教学相长也。
       
        　　译文：
       
        　　3．《教学相长》集中论述了     与    的关系问题，说明了                 的道理。
       
        　　4．（用原文填空）本文在论述时先以“        ”作比继而引入“       ”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“                     ”这个结论。

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        　　【参考答案】
       
        　　1．①味美②zhǎng 促进，提高
       
        　　2．①学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。②教与学是互相促进，相互提高的。
       
        　　3．教    学   教学相长
       
        　　4．嘉肴，至道，教学相长
       
        　　即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说：教与学是互相促进的。