小学语文《唯一的听众》阅读练习

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小学语文《唯一的听众》阅读练习
        　　很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
       
        　　我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”
       
        　　“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”
       
        　　1、联系上下文，说说“声望”的意思：___________。
       
        　　2、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：
       
        　　3、 作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？
       
        　　4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )
       
        　　A. 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
       
        　　B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
       
        　　C. 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
       
        　　D. 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
       
        　　5、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？
       
        　　6、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？
       
        　　7、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？
       
        　　8、看完短文，你觉得老人是个怎样的人？你有什么想对她说的？
       
        　　我想对她说：
       
        　　9、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？

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        　　参考答案
       
        　　1.为众人所仰望的名声
       
        　　2.我又开始在家里练琴了。
       
        　　3.每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
       
        　　4.D
       
        　　5.在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而高兴。
       
        　　6.在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。
       
        　　7.从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。
       
        　　8.看完短文，我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。
       
        　　9.略