六年级上册课后练习题：《我的舞台》（二）

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六年级上册课后练习题：《我的舞台》（二）
        　　(一) 课前预习：
       
        　　温馨提示：用心读课文，结合工具书和上下文内容理解文中的词语。遇到不懂的地方多读几遍或问一问同学。
       
        　　1、读了阅读提示，我知道重点抓住哪几个问题去研读课文：
       
        　　2、我能给加点的字选择正确的读音。
       
        　　兴味盎然(àng yàng ) 溺爱 (nì ruò ) 窃窃私语(qiè qīē…)
       
        　　过瘾(yǐn yǐng ) 蹿上床(cuān cuàn ) 绷( běng bēng)
       
        　　3、根据意思写出相应的词语。
       
        　　根据自己的意图，想怎么干就怎么干。( )
       
        　　私下里小声交谈。( )
       
        　　不能分解开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。( )
       
        　　4、通过读文，我知道文章讲了这样一些事
       
        　　5、我还知道课文是按 顺序叙述的，可以通过这些词句看出：
       
        　　6、我有几点疑问想与老师和同学交流；
       
        　　7、我搜集相关的资料是：
       
        　　(二)合作探究
       
        　　学法提示：在读熟课文，整体感知课文内容的基础上，抓住课题，勾画重点句子，结合自己的生活实际，边读边想象，体会“我”学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量，感悟舞台艺术的神奇魅力。
       
        　　1、勾画出课文描写“舞台对我有着神奇的吸引力”的句子，谈谈自己的读后感受。
       
        　　2、结合生活实际，谈谈自己在学习成长的路上得到的锻炼和力量。