小学语文复习资料：标点符号的用法及练习-引号

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小学语文复习资料：标点符号的用法及练习-引号
        　　引号：
       
        　　用法归纳：
       
        　　表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
       
        　　1、表示引语 直接引用
       
        　　引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。
       
        　　2、表示特定称谓
       
        　　特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
       
        　　3、表示特殊含义需要强调
       
        　　特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
       
        　　4、表示否定和讽刺
       
        　　注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
       
        　　例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
       
        　　例题：
       
        　　1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”A
       
        　　2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B
       
        　　3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。C
       
        　　练习：
       
        　　1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。（    ）
       
        　　2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”（    ）
       
        　　3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”一块块“顽石” ，最终取得成功的吗？（    ）
       
        　　4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿” 。（    ）
       
        　　5、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎” 。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。（    ）
       
        　　6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。（    ）
       
        　　7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。（    ）