小学数学游戏：拼一拼

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小学数学游戏：拼一拼
        　　【游戏题】
        　　游戏目的：
       
        　　A.通过游戏，培养学生的空间观念。
       
        　　B.培养学生的动手操作能力。
       
        　　游戏准备：
       
        　　A.教师提前准备一个用长方体、正方体、圆柱和球拼摆的玩具。
       
        　　B.每个学生准备与教师相同的长方体、正方体、圆柱和球若干个。
       
        　　游戏过程：
       
        　　A.教师分步描述自己的玩具。（玩具不要让学生看见）
       
        　　B.学生根据教师的描述逐步拼摆。
       
        　　C.教师将自己的玩具展示给学生看，全班同学一起评选与教师玩具相似的作品。
       
        　　D.谁的作品与教师的玩具最相似，哪个学生就获得“小小设计师”的称号。