小学数学故事：学会去思考

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小学数学故事：学会去思考
        　　在下面的加法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这道算式原来是什么样子？
       

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        　　成语里说，“三思而行”。这道算式里有三个“思考”，不妨先来思考一下，这些“思考”表示什么。
       
        　　考虑末两位相加，可能向百位进1或不进位，分别得到
       
        　　思考=58或思考=08。
       
        　　如果“思考”等于08，那么从百位相加将会推出“去”等于8，“去”和“考”就都表示8了，这不符合问题的条件，因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是
       
        　　思考=58。
       
        　　由此推出
       
        　　去=7。
       
        　　因而加数是75858，所求的算式是
       
        　　43758+75858=119616。