部编版一年级上册《快乐读书吧》语文教案

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部编版一年级上册《快乐读书吧》语文教案
        　　快乐读书吧
       
        　　教学目标：
       
        　　1.介绍课外阅读的方法。
       
        　　2.学会阅读，体会课外阅读的乐趣。
       
        　　教学重点：
       
        　　培养学生爱读书的兴趣。
       
        　　教学难点：
       
        　　全班同学对读书感兴趣。
       
        　　教学准备：
       
        　　教学课件
       
        　　教学时数：
       
        　　1课时
       
        　　教学过程：
       
        　　一、谈话导入，激发兴趣。
       
        　　（一）教师读故事给学生听，如《白雪公主》。
       
        　　（二）教师：你们喜欢读书吗？都读过什么书？有什么收获？（学生汇报交流）
       
        　　（三）教师：同学们，阅读是一件快乐的事情。阅读可以让我们的知识越来越丰富，可以让我们越来越聪明。
       
        　　二、图文结合，体会阅读的快乐。
       
        　　（一）教学第一幅图。
       
        　　1.出示第一幅图，学生观察后说说图意。
       
        　　2.提问：在家里，除了和妈妈一起看书，还可以和谁一起看书？除了读故事书，还可以读什么书？你是怎么读书的？和家人一起看书，快乐吗？
       
        　　（二）教学第二幅图。
       
        　　1.出示第二幅插图，全班说图意。
       
        　　2.教师：这位同学讲的故事精彩吗？从哪里可以看出？为什么这位同学会被评为“故事大王”？
       
        　　学生自由想象汇报。
       
        　　（三）教学第三幅图。
       
        　　1.出示第三幅图，学生在小组内交流图意。
       
        　　2.教师：在书店里如何看书？
       
        　　教师在学生回报的基础上，对学生进行行为教育。
       
        　　（四）教学第四幅图。
       
        　　1.出示第四幅插图，学生观察后说说图意。
       
        　　2.教师小结：在家里，我们主要是看图听家人读书，上学了，我们学会了汉语拼音，认识了很多生字，就可以读更多的书了。
       
        　　三、讲故事比赛。
       
        　　（一）小组推荐一位学生上台讲故事。
       
        　　（二）师生点评，评出“故事大王”。
       
        　　四、课堂小结
       
        　　教师小结：同学们，今后我们班每个月都要举行讲故事比赛。你们要利用课外时间多看书、多读书，为下一次的讲故事比赛作准备。
       
        　　教后反思
       
        　　优点：本节课我利用ppt直观的引入了童话故事《白雪公主》《卖火柴的小女孩》等名篇，让学生试着复述故事内容，激发学生的阅读和学习兴趣。
       
        　　不足：对于开展比赛的方案自己还没有完全想好，正在思索如何行之有效的让学爱上阅读而并非硬性的去要求、去逼迫。