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北京版三年级语文上册教案设计《音乐医院》

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论坛元老

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发表于 2018-7-21 21:29:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
北京版三年级语文上册教案设计《音乐医院》
          教学目标:
       
          知识与能力
       
          1.认读9个字。
       
          2.分角色朗读课文,能读出自己的理解和感受。
       
          3.能够结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化。
       
          过程与方法
       
          联系上下文理解词句,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
       
          态度情感价值观
       
          使学生产生爱科学、学科学的兴趣。
       
          教学重点:
       
          朗读课文。能够结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化。
       
          教学难点:
       
          体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
       
          课时安排:
       
          1课时
       
          教学过程:
       
          一、激趣导入。
       
          1.有哪位同学住过医院,谈谈你住院时的感受。
       
          2.师:住院确实不是一件好事。谁也不愿意住院。一只老山羊因为有病,很不情愿地住进了医院,可是后来他却赞不绝口了。大家想知道为什么吗?读了32课,你就会知道的。
       
          3.齐读课题。
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论坛元老

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发表于 2018-7-21 22:02:33 | 显示全部楼层

          二、初读感知。
       
          1.自己读课文,注意读准字音。
       
          学生自由读课文,试着读准字音。
       
          提示:看看谁来考你了?
       
          2.看投影认读生字并试着组词
       
          引导:把课文再读一遍,看看谁能读通顺、流利。
       
          3.试着把课文读通顺、流利。
       
          4.你认为哪一段不好读,请同学教教你。
       
          自己指名请同学教难读句子。
       
          三、精读课文,理解内容。
       
          1.请你再读课文,想一想:老山羊刚住进音乐医院时是什么态度?后来又是什么态度?划出有关句子。
       
          2.汇报。
       
          老师板书
       
          很不情愿赞不绝口
       
          3.请你再认真地默读课文,结合上下文想一想:老山羊刚住进医院时“很不情愿”,后来又为什么“赞不绝口”呢?
       
          4.提示:自己想好后和你的同桌说一说。
       
          5.汇报交流:老山羊刚住进医院时“很不情愿”,后来又为什么“赞不绝口”呢?
       
          汇报交流。
       
          (1)百灵鸟护士态度好;
       
          (2)只听音乐,没有痛苦;
       
          (3)疗效好;
       
          (4)百灵鸟让老山羊明白了音乐在医学上具有辅助疗效的道理。
       
          6.分角色朗读全文。小组朗读后班内展示。
       
          四、作业。
       
          摘抄或背诵课文中自己喜欢的词语或句子。
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